Lorena Cirnigliaro

Insegnante scuola primaria con esperienza pluriennale nell’ambito dell’inclusione e della didattica personalizzata. Specializzata nell’insegnamento alle persone con disabilità e ha approfondito tematiche legate alla Comunicazione Aumentativa Alternativa. Attenta alla dimensione emotiva e alla valorizzazione delle potenzialità di ciascun bambino, negli anni recenti, si è concentra particolarmente su attività di ricerca sui disturbi del linguaggio. Questo testo, vuole dimostrare che la buona scuola costruisce ponti e non barriere.